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ネズミとりんご
岡山の病院で働いている薬剤師です。医療者教育に興味があり、教育に関係するいろいろな活動をしています。

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ポートフォリオ

投稿者:hiromi0327 投稿日:10/04/25 01:40 view26view

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2006年から、ポートフォリオを実習で使っています。

ポートフォリオ(portfolio)とは、元来、紙バサミ、折りかばん、書類入れを意味し、情報を一元化するという機能があります。 学習に用いられるポートフォリオは、学習の記録を一元化し、学習者が自分自身を振り返り、成長を続けるためのツールです。ポートフォリオを活かした評価(以下ポートフォリオ評価)は、数値化できない能力を評価する1つの方法で、学校教育や医療者教育で注目されているそうです。

 「ポートフォリオ評価とコーチング手法 臨床研修・臨床実習への成功戦略 ( 鈴木敏恵著、医学書院、2006)」を参考に、研修医でのポートフォリオ評価を薬学生へ応用しました。

はじめての年は、私自身よくわからないままやってみました。
今から考えるとあのときの7人は、よくもまあついてきてくれたもんだと思います。
2008年からは、電子化することになり、今では、電子ポートフォリオを使っています。

最初は、どんなものなのかわからずに始めたポートフォリオですが、今となっては、実習に欠かせないツールとなっています。

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